ಬಸವಣ್ಣನವರ ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆ ಕನ್ನಡ | Basavannanavara Jeevana Charitre in Kannada

0
2133
ಬಸವಣ್ಣನವರ ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆ Basavannanavara Jeevana Charitre in Kannada
ಬಸವಣ್ಣನವರ ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆ Basavannanavara Jeevana Charitre in Kannada

ಬಸವಣ್ಣನವರ ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆ ಬಸವಣ್ಣನವರ ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ Basavannanavara Jeevana Charitre in Kannada Biography of Basavanna in Kannada Information of basavanna in kannada


Contents

ಬಸವಣ್ಣನವರ ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆ ಕನ್ನಡ

ಬಸವಣ್ಣನವರ ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆ   Basavannanavara Jeevana Charitre in Kannada
ಬಸವಣ್ಣನವರ ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆ Basavannanavara Jeevana Charitre in Kannada

ಸರಿಯಾದ ನಡತೆಯೇ ಸ್ವರ್ಗ ಎಂದು ಕಲಿಸಿದ ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ. ದುಡಿಮೆಯೇ ಆರಾಧನೆ ಎಂದು ಸಾರಿದ ಅವರು ಸರಳ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಸರ್ವ ಪುರುಷರ ಸಮಾನತೆಯ ಆದರ್ಶಗಳನ್ನು ಬೋಧಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಅವರು ಬೋಧಿಸಿದುದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದರು.

ಬಸವಣ್ಣ ಅವರು ಕರ್ನಾಟಕದ ಬಾಗಲಕೋಟೆ ಜಿಲ್ಲೆಯ (ಹಿಂದಿನ ಬಿಜಾಪುರ ಜಿಲ್ಲೆ) ಹುನಗುಂದ ತಾಲೂಕಿನ ಬಾಗೇವಾಡಿಯಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಬಾಗೇವಾಡಿ ಹುನಗುಂದದಿಂದ 20 ಕಿಲೋಮೀಟರ್ ದೂರದಲ್ಲಿದೆ. ಬಸವಣ್ಣನವರು ಮಾದಲಾಂಬೆಯ ಮಾತಾಪಿತೃ ಸ್ಥಾನವಾದ ಇಂಗಳೇಶ್ವರದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು ಎಂದು ಕೆಲವು ಇತಿಹಾಸಕಾರರು ಅಭಿಪ್ರಾಯಪಡುತ್ತಾರೆ.

ಮಾದರಸ ಮತ್ತು ಮಾದಲಾಂಬೆ ಬಸವಣ್ಣನವರ ತಂದೆತಾಯಿಗಳು. ಮಾದರಸ ಬಾಗೇವಾಡಿ ಪಟ್ಟಣ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿದ್ದರು. ಅವರು ಕಮ್ಮೆ ಬ್ರಾಹ್ಮಣ ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಸೇರಿದವರು. ಕಮ್ಮೆ ಬ್ರಾಹ್ಮಣರನ್ನು ಆರಾಧ್ಯರು ಮತ್ತು ಸ್ಮಾರ್ತ ಬ್ರಾಹ್ಮಣರು ಎಂದೂ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಅರ್ಧ ಬ್ರಾಹ್ಮಣರು ಮತ್ತು ಅರ್ಧ ವೀರಶೈವರು. ಬಸವಣ್ಣ ಹುಟ್ಟಿದ್ದು ವೀರಶೈವ ಬ್ರಾಹ್ಮಣ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಎಂಬುದು ಖಚಿತ. ವೀರಶೈವ ಬ್ರಾಹ್ಮಣರು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಲಿಂಗವನ್ನು (ಇಷ್ಟಲಿಂಗ) ಪೂಜಿಸುತ್ತಾರೆ ಆದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಲಿಂಗವನ್ನು ಧರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಆದರೆ ತಮ್ಮ ಲಿಂಗವನ್ನು ಪೂಜಾ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಾದರ ಮತ್ತು ಮಾದಲಾಂಬೆ ವೀರಶೈವ-ಬ್ರಾಹ್ಮಣ ಸಮುದಾಯದವರು.

ಬಸವಣ್ಣನವರು 12 ನೇ ಶತಮಾನದ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ, ಸಮಾಜ ಸುಧಾರಕ ಮತ್ತು ಬೋಧಕರಾಗಿದ್ದರು, ಅವರ ಬೋಧನೆಗಳನ್ನು ಕರ್ನಾಟಕ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಇಡೀ ದೇಶವು ಪಾಲಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಸಮಾಜ ಸುಧಾರಕರಾಗಿ, ಬಸವಣ್ಣನವರು ಸಂಪ್ರದಾಯವಾದಿಗಳ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದರು ಆದರೆ ಅವರ ಕಾಲದ ಇತರ ಸುಧಾರಕರೊಂದಿಗೆ, ಅವರು ವೇದಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರಂಥಗಳ ಬೋಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸುವ ಭಾರತದ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಧಾರ್ಮಿಕ ಚಳುವಳಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.

ಕದಿಯಬೇಡಿ, ಕೊಲ್ಲಬೇಡಿ. ಸುಳ್ಳನ್ನು ಹೇಳಬೇಡ; ನಿಮ್ಮ ಕೋಪವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ. ಇತರರನ್ನು ದ್ವೇಷಿಸಬೇಡಿ; ನಿಮ್ಮನ್ನು ವೈಭವೀಕರಿಸಬೇಡಿ. ಇತರರನ್ನು ದೂಷಿಸಬೇಡಿ. ಇದೊಂದೇ ಒಳಗಿನ ಶುದ್ಧತೆ. ಇದೊಂದೇ ಇಲ್ಲದೆ ಪರಿಶುದ್ಧತೆ, ಮತ್ತು ಇದೊಂದೇ ನಮ್ಮ ಪ್ರಭು ಕೂಡಲಸಂಗಮನನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.

ಈ ಪದಗಳು ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಅವು ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲಾ ನೈತಿಕ ಸಂಹಿತೆಗಳು ಮತ್ತು ಮನುಷ್ಯನ ಧರ್ಮದ ಸಾರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ನಮ್ಮ ಜೀವನವು ಅಂತರಂಗ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಎರಡೂ ಪರಿಶುದ್ಧವಾಗಿರಬೇಕು. ಅದೊಂದೇ ಭಗವಂತನ ಕೃಪೆಗೆ ಪಾತ್ರವಾಗುವುದು. ಮತ್ತು ದೇವರ ಅನುಗ್ರಹವು ನಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ತುಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಮೇಲೆ ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಭಾಗವನ್ನು ವಚನ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಬಸವಣ್ಣ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಕೂಡಲಸಂಗಮ ಇವರ ಆರಾಧ್ಯ ದೈವ. ಈ ಹೆಸರು ಪ್ರತಿ ವಚನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಗುರುತಿನ ಚಿಹ್ನೆಯಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಬಸವಣ್ಣ ಅನೇಕ ವಚನಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಬಸವಣ್ಣನವರ ಜನನದ ಮೊದಲು ಸಂಸ್ಕೃತದಲ್ಲಿ ಧಾರ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಗ್ರಂಥಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ವಾಡಿಕೆಯಾಗಿತ್ತು. ಆದರೆ ಬಸವಣ್ಣ ಅವನ್ನು ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ಬರೆಯತೊಡಗಿದರು.

ಬಸವಣ್ಣನವರ ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆ

ಅವರ ಆರಂಭಿಕ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಬಾಲ್ಯ

ಬಸವಣ್ಣ ಸುಮಾರು 800 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಕ್ರಿ.ಶ.1131 ರಲ್ಲಿ ಕರ್ನಾಟಕದ ಬಾಗೇವಾಡಿ ಎಂಬ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಮಾದರಸ ಮತ್ತು ಮಾದಲಾಂಬಿಕೆ ಎಂಬ ಧಾರ್ಮಿಕ ದಂಪತಿಗಳಿಗೆ ಜನಿಸಿದರು. ಇಬ್ಬರೂ ನಂದೀಶ್ವರನ ಭಕ್ತರು. ಮಾದಲಾಂಬಿಕೆಯು ಪ್ರತಿದಿನ ಪೂಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ನಂದೀಶ್ವರನನ್ನು ಹೊಂದಬೇಕೆಂಬ ಬಯಕೆಯಿಂದ, ಮತ್ತು ಒಂದು ರಾತ್ರಿ ಶಿವನು ತನ್ನ ವೃಷಭ ನಂದಿಯನ್ನು ಮರ್ತ್ಯಲೋಕಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಿದ ಮತ್ತು ಬಸವಣ್ಣನವರು ಜನಿಸಿದರು ಎಂದು ಅವಳು ಕನಸು ಕಂಡಳು.
ಮದರಸ ಗುರುಗಳು ಮಗುವಿನ ಜನನದ ನಂತರ, ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿನ ಹಣೆಗೆ ಹೆದರಿಕೆಯ ಬೂದಿಯನ್ನು ಹೊದಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಮಗುವು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಧರ್ಮವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮನುಕುಲದ ಕಲ್ಯಾಣಕ್ಕಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಭವಿಷ್ಯ ನುಡಿದರು. ನಂತರ ಗುರುಗಳು ಅವರಿಗೆ ಸಂಸ್ಕೃತದ ವೃಷಭ ಪದದ ಕನ್ನಡ ರೂಪವಾದ ಬಸವ ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಿದರು.

ಬಸವ ತನ್ನ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಸತ್ಯ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಮನೆಯನ್ನು ತೊರೆದನು. ಅವರು ಕರ್ನಾಟಕದ ಬಾಗಲಕೋಟೆ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಕುಡಾಲ ಸಂಗಮಕ್ಕೆ ಹೋದರು. ಅವರು 21 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಗುರುಕುಲದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಗಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಸಮಾಜವನ್ನು ಭೇದಿಸಿರುವ ಅಜ್ಞಾನ, ಜಾತೀಯತೆ, ಕುತರ್ಕ ಮತ್ತು ಅಸ್ಪೃಶ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಕಂಡು ತೀವ್ರವಾಗಿ ನೊಂದಿದ್ದರು.

ಶಿಕ್ಷಣ


ಬಸವಣ್ಣ ತಂದೆ-ತಾಯಿಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ದೂರ ಹೋಗಿದ್ದರು. ಗುರುಗಳು ಹೇಳಿದ ಈ ಮಧುರವಾದ ಆಶೀರ್ವಾದದ ಮಾತುಗಳು ಅವರಿಗೆ ತುಂಬಾ ಆಪ್ಯಾಯಮಾನವಾಗಿತ್ತು. ಅವನಿಗೆ ಸಂತೋಷವಾಯಿತು. ಅವರ ಶಿಕ್ಷಣವು ಗುರುಗಳ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಅವರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಅಧ್ಯಾಯ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಬಸವಣ್ಣ ಬೆಳಗಾಗುವ ಮುನ್ನವೇ ಎದ್ದು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದರು. ಕೆಲಕಾಲ ದೇವರ ಧ್ಯಾನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಸೂರ್ಯೋದಯಕ್ಕೆ ಮುಂಚೆ ಪೂಜೆಗೆ ಹೂಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು ಅವರ ಅಭ್ಯಾಸವಾಗಿತ್ತು. ಹೂವುಗಳ ನೋಟವು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವನ ಹೃದಯವನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಪ್ರತಿ ಹೂವಿನಲ್ಲೂ ದೈವಿಕತೆಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದರು. ಸಂಗಮೇಶ್ವರನನ್ನು ಪೂಜಿಸಿದಾಗ ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮರೆತನು. ಅವನ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಎಷ್ಟು ಉತ್ಕೃಷ್ಟವಾಗಿದೆಯೆಂದರೆ, ಅವನು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ದೇವರ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದನು – ಅವನು ತನ್ನ ದೇಹದ ಮೇಲೆ, ಸಂಗಮೇಶ್ವರನ ಮತ್ತು ಇಡೀ ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿ ಧರಿಸಿದ ಲಿಂಗದಲ್ಲಿ. ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ಅವನ ಆಳವಾದ ಭಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಭಗವಂತನ ಆರಾಧನೆಯನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿದರು.

ಪೂಜೆಯ ನಂತರ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ನಡೆದವು. ಅವರು ದಿನದ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹಲವಾರು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಿದರು. ಆರಾಧನೆಯಲ್ಲಿದ್ದಷ್ಟೇ ಏಕಾಗ್ರತೆ ಅವರ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲೂ ಇತ್ತು.

ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಿದ ನಂತರ ಅವರು ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ನಂತರ ಅವರು ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಮತ್ತು ಇತರ ಶಾಲಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರು ಸಂಜೆ ನದಿಯ ದಡದಲ್ಲಿ ಸುದೀರ್ಘ ನಡಿಗೆಯನ್ನು ಆನಂದಿಸಿದರು.

ಬಸವಣ್ಣನವರ ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆ

ಅವರ ನಂತರದ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಬೋಧನೆಗಳು

ಬಸವನು ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪನ ಮಗಳು ಶರಣೆ ನೀಲಗಾಣಗಾಳನ್ನು ಮದುವೆಯಾಗಿ ರಾಜ ಬಿಜ್ಜಳನ ಅರಮನೆಯಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಕಪರಿಶೋಧಕನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದನು. ಅವರು ರಾಜನ ಆಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಹಣಕಾಸು ಮಂತ್ರಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಪ್ರಧಾನಿಯಾದರು.

ಬಸವನು ಅನುಭವಮಂಟಪವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದನು, ಅಲ್ಲಮಪ್ರಭು ಮತ್ತು ಅಕ್ಕ ಮಹಾದೇವಿಯ ಭಾಗವಾಯಿತು. ಅನುಭವಮಂಟಪವನ್ನು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ-ಧಾರ್ಮಿಕ ಅಕಾಡೆಮಿಯಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಬಸವನಿಗೆ ನಂತರ ಬಸವಣ್ಣ (ಬಸವ, ಅಣ್ಣ) ಎಂಬ ಬಿರುದು ನೀಡಲಾಯಿತು.

ಬಸವಣ್ಣ ನಂತರ ರಾಜ ಬಿಜ್ಜಳನ ಆಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಧಾನ ಮಂತ್ರಿ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ರಾಜೀನಾಮೆ ನೀಡಿ ಧ್ಯಾನಕ್ಕಾಗಿ ಕೂಡಲ ಸಂಗಮಕ್ಕೆ ತೆರಳಿದರು. ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಕ್ರಿ.ಶ.1196 ರಲ್ಲಿ ಸರ್ವಶಕ್ತನೊಂದಿಗೆ ವಿಲೀನಗೊಂಡರು

ಕ್ರಿ.ಶ.1155ರಲ್ಲಿ ನಿರಾಕಾರ ದೇವರಿಗೆ ಮನುಷ್ಯರನ್ನು ಅಥವಾ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಬಲಿ ಕೊಡುವುದು ಸರಿಯಲ್ಲ ಎಂಬ ದೃಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಸವ ಹೊಂದಿದ್ದ. ಜಾತಿ ಮತ್ತು ಪಂಥದ ತಾರತಮ್ಯಗಳನ್ನು ಹೋಗಲಾಡಿಸಲು ಅವರು ಇಷ್ಟ-ಲಿಂಗದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ನೆಲೆಯನ್ನು ಜನಪ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿದರು. ನಂತರ ಇಷ್ಟಲಿಂಗವನ್ನು ಲಿಂಗಾಯತ ಧರ್ಮದ ಸಂಕೇತವೆಂದು ಘೋಷಿಸಲಾಯಿತು, ಇದನ್ನು ಇಂದು ರಾಜ್ಯಾದ್ಯಂತ ಅನುಸರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ

ಬಸವಣ್ಣನವರ ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆ

ಉನ್ನತ ಸ್ಥಾನ

ಕಲ್ಯಾಣಕ್ಕೆ ಬಸವಣ್ಣನವರ ಬರುವಿಕೆ ಮನುಕುಲದ ಕಲ್ಯಾಣಕ್ಕೆ ನಾಂದಿ ಹಾಡಿತು. ಬಸವಣ್ಣ ರಾಜ ಬಿಜ್ಜಳನ ರಾಜ್ಯ ಖಜಾನೆಯಲ್ಲಿ ಕಿರಿಯ ಅಧಿಕಾರಿಯಾಗಿ ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅವರು ಕಚೇರಿಯನ್ನು ಅವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಂಡರು. ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಸೋಮಾರಿಗಳಾಗಿದ್ದರು. ಬಸವಣ್ಣನವರು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಯಾವುದೇ ನೋವುಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಲಿಲ್ಲ. ರಾಜನು ಅವನ ತೀಕ್ಷ್ಣ ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿದನು.

ಒಮ್ಮೆ ಹಳೆಯ ಶಾಸನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ತಾಮ್ರದ ಫಲಕವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಯಿತು. ಬರವಣಿಗೆ ಕೋಡ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿತ್ತು. ಯಾರೂ, ಭಾಷಾ ತಜ್ಞರೂ ಅದನ್ನು ಓದಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಬಸವಣ್ಣನವರು ತಮ್ಮ ಅಸಾಧಾರಣ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯಿಂದ ಅದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಅವನು ಅದರ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ರಾಜನಿಗೆ ವಿವರಿಸಿದನು. ಅದರ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ರಾಜನು ಗುಪ್ತವಾದ ನಿಧಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು; ಇದು ರಾಜ್ಯದ ಖಜಾನೆಗೆ ಅಪಾರ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ತಂದಿತು. ಈ ಸಂಪತ್ತು ತನ್ನ ಪ್ರಜೆಗಳ ಕಲ್ಯಾಣಕ್ಕೆ ಬಳಕೆಯಾಗುವಂತೆ ಬಸವಣ್ಣನು ರಾಜನಿಗೆ ಹಲವಾರು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದನು. ಇದರಿಂದ ಬಿಜ್ಜಳನಿಗೆ ಬಹಳ ಸಂತೋಷವಾಯಿತು. ಬಸವಣ್ಣನವರನ್ನು ಖಜಾನೆಯ ಮುಖ್ಯ ಅಧಿಕಾರಿಯನ್ನಾಗಿ ನೇಮಿಸಿದರು.

ನಂತರ ಬಸವಣ್ಣನು ಮಂತ್ರಿ ಬಲದೇವನ ಮಗಳು ಗಂಗಾಂಬಿಕೆ ಮತ್ತು ರಾಜ ಬಿಜ್ಜಳನ ದತ್ತು ತಂಗಿ ನೀಲಾಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಮದುವೆಯಾದನು. ಹಾಗಾಗಿ ಬಸವಣ್ಣನಿಗೆ ಇಬ್ಬರು ಹೆಂಡತಿಯರಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನವು ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿತ್ತು.

ಹೊಸ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಕಛೇರಿ ಇವರ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದೆ. ಕಾರ್ಯಕ್ಷೇತ್ರ ಬೆಳೆಯಿತು. ಅವರು ಚಿಕ್ಕವರಾಗಿದ್ದರು ಆದರೆ ಈಗಾಗಲೇ ಉನ್ನತ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಆದ್ದರಿಂದ ರಾಜನ ಆಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದ್ದ ಕೆಲವರು ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಅಸೂಯೆ ಪಟ್ಟರು.

ಬಸವಣ್ಣನವರ ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆ

ಅನುಭವ ಮಂಟಪ

ಆ ವೇಳೆಗಾಗಲೇ ಕಲ್ಯಾಣಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದಾಗ ಬಸವಣ್ಣನವರು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜಾಗೃತಿಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಮನದಲ್ಲಿ ಮೂಡಿಸಿದ್ದರು. ಉತ್ತುಂಗ ಮತ್ತು ಕೀಳು ನಂಬಿಕೆಗಳು ಸಮಾಜವನ್ನು ತುಂಡು ತುಂಡಾಗಿಸಿವೆ. ಅರ್ಥವಿಲ್ಲದ ಆಚರಣೆಗಳು ಮುಖ್ಯವಾದವು. ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸಮಾನತೆ ಇರಲಿಲ್ಲ; ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ನ್ಯಾಯವಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಬಸವಣ್ಣನವರು ಇದನ್ನೆಲ್ಲ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. ಧರ್ಮದ ಸಾರ ನೇಪಥ್ಯಕ್ಕೆ ಸರಿದಿತ್ತು. ನಿಜವಾದ ಭಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸದ್ಗುಣದ ಜೀವನವು ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು. ಎಲ್ಲರಿಗೂ ‘ಪೂಜೆ’ (ಪೂಜೆ) ಮಾಡುವ ಅಥವಾ ಧಾರ್ಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆಯುವ ಹಕ್ಕು ಇರಲಿಲ್ಲ. ಹಾಗಾಗಿ ಬಸವಣ್ಣನವರು ಸರ್ವರಿಗೂ ಸಮಬಾಳು ಎಂಬ ತತ್ವವನ್ನು ತಮ್ಮ ಧಾರ್ಮಿಕ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಆಧಾರವಾಗಿಸಿಕೊಂಡರು.

ಅವರು ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದ ತಳಹದಿಯ ಮೇಲೆ ಹೊಸ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಅದು ‘ಅನುಭವ ಮಂಟಪ’. ಯಾರೇ ಆಗಲಿ, ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ಯಾವುದೇ ಜಾತಿಯಿರಲಿ, ಸದಸ್ಯರಾಗಬಹುದು. ಮಹಿಳೆಯರಿಗೂ ಸೇರಲು ಅವಕಾಶವಿತ್ತು. ಅನುಭವ ಮಂಟಪಕ್ಕೆ ಬರುವ ಯಾರಿಗಾದರೂ ದೈವಭಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯ ಗುಣ ಮಾತ್ರ ಅಗತ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ಎಲ್ಲರೂ ಜೀವನೋಪಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಯಾವುದಾದರೊಂದು ಕೆಲಸವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಅವರು ಯಾವುದೇ ಜಾತಿ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಅಸ್ಪೃಶ್ಯತೆಯ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಾರದು. ಅವರು ಅನುಸರಿಸಲು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾದ ಕೆಲವು ತತ್ವಗಳು ಇವು.

ಬಸವಣ್ಣನವರ ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆ

ಅವರ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ

ಬಸವಣ್ಣ ಅನುಭವ ಮಂಟಪದ ಮೂಲಕ ನವ ಸಮಾಜ ನಿರ್ಮಾಣದ ಧ್ಯೇಯವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು. ಈ ಕೆಲಸವು ಕೆಲವು ಉದಾತ್ತ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಹೀಗಿದ್ದವು:

ಒಬ್ಬನೇ ದೇವರು. ಅವನಿಗೆ ಅನೇಕ ಹೆಸರುಗಳಿವೆ.

ಭಕ್ತಿಯಿಂದ ಆತನಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಶರಣಾಗು.

ಕರುಣೆಯು ಎಲ್ಲಾ ಧರ್ಮಗಳ ಮೂಲವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಿಗಳನ್ನು ದಯೆಯಿಂದ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಎಲ್ಲರ ಕಲ್ಯಾಣಕ್ಕಾಗಿ ಬದುಕು. ಸ್ವಾರ್ಥ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಿಗಾಗಿ ಬದುಕಬೇಡಿ.

ಈ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹರಾಗಿರುವವರು ಮುಂದಿನ ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿಯೂ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಜನರು ಗೃಹಸ್ಥರಾಗಿ ಸರಿಯಾದ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸಬೇಕು, ಆಗ ಮಾತ್ರ ಅವರು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಯೋಗ್ಯರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಕುಟುಂಬವನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿ ಸನ್ಯಾಸಿಯಾಗಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ.

‘ನಾನು ಇದನ್ನು ಕೊಡುತ್ತೇನೆ’ ಅಥವಾ ‘ನಾನು ಅದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ’ ಎಂದು ಯಾವ ಮನುಷ್ಯನೂ ಹೆಮ್ಮೆ ಪಡಬಾರದು. ಒಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯನು ತನ್ನ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಭಕ್ತಿಯಿಂದ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಇದು ಪ್ರದರ್ಶನ ಅಥವಾ ಪ್ರಚಾರಕ್ಕಾಗಿ ಅಥವಾ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಪ್ರಶಂಸೆಗಾಗಿಯೂ ಇರಬಾರದು.

ಬಾಹ್ಯ ಧಾರ್ಮಿಕ ವಿಧಿವಿಧಾನಗಳಿಗಿಂತ ನಿಜವಾದ ಭಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸದ್ಗುಣಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ನೀಡಬೇಕು. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಒಳಗೆ ಮತ್ತು ಹೊರಗೆ ಶುದ್ಧ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸಬೇಕು. ಧರ್ಮಗ್ರಂಥಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಿಗಿಂತ ಶುದ್ಧ ಮನಸ್ಸು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ಧಾರ್ಮಿಕ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಸಮಾನ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಹುಟ್ಟು, ವೃತ್ತಿ, ಸ್ಥಾನ ಅಥವಾ ಲಿಂಗ ಯಾವುದೇ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಮಾಡಬಾರದು.

ಬಸವಣ್ಣನವರು 1196 ರಲ್ಲಿ ಕೂಡಲಸಂಗಮದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಉಸಿರೆಳೆದರು.

ಬಸವಣ್ಣನವರ ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆ ಕನ್ನಡ pdf

FAQ

ಬಸವಣ್ಣ ಅವರು ಎಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು?

ಬಸವಣ್ಣ ಅವರು ಕರ್ನಾಟಕದ ಬಾಗಲಕೋಟೆ ಜಿಲ್ಲೆಯ (ಹಿಂದಿನ ಬಿಜಾಪುರ ಜಿಲ್ಲೆ) ಹುನಗುಂದ ತಾಲೂಕಿನ ಬಾಗೇವಾಡಿಯಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು.

ಬಸವಣ್ಣನವರ ತಂದೆ ತಾಯಿಯ ಹೆಸರೇನು?

ತಂದೆ ಮಾದರಸ ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಮಾದಲಾಂಬಿಕೆ

ಅನುಭವಮಂಟಪವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದವರು ಯಾರು?

ಅನುಭವಮಂಟಪವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದವರು ಬಸವಣ್ಣ

ಇತರೆ ವಿಷಯಗಳು:

ಡಾ.ಬಿ.ಆರ್.ಅಂಬೇಡ್ಕರ್ ಅವರ ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆ

ಗಾಂಧೀಜಿಯವರ ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆ

ಇನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೀವು  ತಿಳಿಯಲು ಕೆಳಗಡೆ ನಮ್ಮ ಆಪ್ ಲಿಂಕನ್ನು ಕೊಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ ನೀವು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ  ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು  ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಬಹುದಾಗಿದೆ

ಬಸವಣ್ಣನವರ ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆ ನಿಮಗೆ ಇಷ್ಟವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ, ಬಸವಣ್ಣನವರ ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆ

ಬರೆಯುವ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಯತ್ನ ಇದಾಗಿದ್ದು ನಿಮ್ಮ ಸಲಹೆ ಸೂಚನೆಗಳೇನಾದರು ಇದ್ದರೆ ದಯವಿಟ್ಟು Comment box ನಲ್ಲಿ comment  ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here